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提升國民素養方案所提出的內涵,與九年一貫的十大能力有什麼不同之處? 回列表按鈕

此方案所構想的素養內涵是學生於10年後面臨生活以及工作問題時所需要的素養,有其未來性。素養的內涵,需要透過溝通,方能確立。目前國民素養方案的內涵,與九年一貫十大能力的精神,並沒有差異。但,重點以及培育學生的方式,可能因為環境的轉變,而有所更動。例如現代社會越來越重視團隊合作的精神,又或者資訊取得的方式與過去不同,在思考與判斷的歷程上,可能產生差異,這些都是需要詳細檢視,並尋求共識的。與九年一貫的十大能力相比較,國民素養方案更強調整合性的知識,以及解決真實問題的習慣與態度

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